7. osztály_órai jegyzet_A Horthy-korszak társadalma
A népesség alakulása - ábraelemzések
-
Magyarország
népessége jelentősen nőtt a Horthy-korszakban
- o
a születések
száma jelentősen meghaladta a halálozásokét
o
a családok sok
gyereket vállaltak
o
a szegény
családoknál is gyakori volt a 8-10 gyerek
o
a kivándorlás
erősen lecsökkent
o
a dualizmus
időszakában nagyon sokan hagyták el az országot, főleg az Egyesült Államokba
utaztak
o
a trianoni béke
is növelte az ország lélekszámát, vajon hogyan?
§ sok magyar család költözött a határon túlról a trianoni
ország területére
§ összesen 350-425 ezer fő
§ Romániából 222 ezer, Csehszlovákiából 147 ezer,
Jugoszláviából 55 ezer, Ausztriából 2 ezer fő települt át
-
Hogyan alakult át
az ország nemzetiségi összetétele?
o
Korábban a
történelmi Magyarországon a népesség mekkora része volt magyar?
§ kevesebb, mint 50%
o
Hogyan alakult át
ez a trianoni Magyarországon
§ 90% magyar lett
o
a kisebbségek
közül csak a német és a zsidó volt jelentősebb
-
Hogyan alakult a
vallási összetétel?
o
szinte mindenki
keresztény, azon belül a katolikus és a reformátusok aránya is nagy
A társadalom csoportjai - ábraelemzés
-
Mely csoportokból állt a magyar társadalom a Horthy-korszakban?
o
történelmi
arisztokrácia
o
úri középosztály
o
kispolgárság
o
munkásság
o
parasztság
-
Mennyiben
változott a dualizmus óta a magyar társadalom?
o
nem sokban,
ugyanazokat a rétegeket találjuk, de a társadalmi különbségek nőttek
o
Mit jelent ez?
§ a gazdagok és a szegények közti különbség nőtt, a
gazdagok még gazdagabbak, a szegények még szegényebbek lettek
-
A társadalmi
mobilitás csökkent, nagyon alacsony volt. Mit jelent ez?
o
nehéz volt egyik
rétegből a másikba átkerülni, vagyis nehéz volt felemelkedni, meggazdagodni,
karriert építeni
o
egy paraszt
gyereknek nem volt lehetősége a felemelkedésre, a szülei nem tudták biztosítani
ezt neki
-
Kik tartozhatnak
a történelmi arisztokrácia csoportjába?
o
az egykori
nemesek, nagybirtokosok
o
Mekkora része ez
a társadalomnak?
§ minimális, nagyon kicsi
-
Mi lehet az úri
középosztály?
o
ez egy jellemző
rétege a Horthy-korszaknak
o
főleg a
hivatalnokok, ügyvédek, értelmiségiek tartoztak ide, akik erősen kormányhűek
voltak
o
a dal szerint,
aki 200 pengő havi fizetést kap, az jól tud élni
-
a munkásság
o
jövedelmük
nagyobb a parasztokénál, ezért látjuk az ábra magasabb részén őket
o
a korszakban szép
lassan egyre több munkáskövetelés teljesült
§ bevezették a nyugdíjat
·
Mi volt előtte?
o
nem volt nyugdíj,
az idősek nem kaptak semmilyen jövedelmet, ha már nem dolgoztak
o
a családjuk
tartotta el őket
o
nagy százalék
volt az öngyilkosság is körükben
§ bevezették a kötelező baleset- és betegségbiztosítást
·
Mi volt előtte?
o
ha egy munkás
megbetegedett vagy baleset érte, addig nem kapott fizetést, amíg nem ment
vissza dolgozni
§ bevezették a 8 órás munkanapot
·
előtte akár 12-14
órát is dolgoztak
·
Ma mi a helyzet
azzal, aki napi 8 óránál többet dolgozik?
o
túlórapénzt kap
§ 12 hét szülési szabadságot írt elő, éjjel munkát nem
engedélyezett a nők számára
§ fizetett szabadság bevezetése
·
évente a munkások
6-12, művezetők 6-18, tisztviselők 6-24 napot kaptak
§ munkanélküli segély nem volt
-
a parasztság
o
a legnépesebb,
legszegényebb, legnehezebb körülmények közt élő réteg
o
a munkásokra
vonatkozó engedmélnyek többsége rájuk nem vonatkozott
o
nyugdíjat is csak
a korszak végén kaptak, de nem a teljes parasztság
o
a kisbirtok volt
messze a legtöbb
o
3 millió
parasztnak nem volt földje, napszámosként dolgozott a nagybirtokokon
o
ezt nevezik a
korszakot néha a „3 millió koldus országának”
Az oktatás fejlődése
- az
oktatás fejlesztése a Horthy-korszakban kiemelt jelentőségű terület volt, ahol
a kormányok jelentős sikereket értek el
o
a kor legjelentősebb oktatásügyi politikusa
Klebesberg Kúnó volt
- az
elsődleges cél a nagyarányú analfabetizmus felszámolása volt
- országszerte
népiskolákat hoztak létre
o
a törvény szerint ún. körzetek kialakításával -
melyek három, illetve öt kilométer sugarú körben helyezkednek el - meg kell
teremteni az elemi iskolák létrejöttének lehetőségét
- az
egyetemek
o
Pécsett, Szegeden és Debrecenben egyetemi
építkezéseket indított
o
több egyetem a trianoni határokon túlról
költözött át Magyarországra
- külföldön
Collegium Hungaricumokat hozott létre a tudósutánpótlás biztosítására, éppúgy,
mint az egyéb külföldi ösztöndíjak rendszerét
A kulturális és tudományos élet
- Nyugat
o
irodalmi folyóirat
o
a leghíresebb magyar költői irányzat (Ignotus,
Babits, Kosztolányi)
- népi
irók irányzata
o
a paraszti világ felé forduló irányzat
- Bartók
Béla és Kodály Zoltán
o
népdalgyűjtéseket végeztek
o
Bartók a legismertebb magyarok egyike
- Szent-Györgyi
Albert
o
Nobel-díjas magyar tudós
o
a paprikából vonta ki a C-vitamint
o
az egyetlen olyan Nobel-díjasunk, aki
Magyarországon végezte kutatásait (a szegedi egyetemen)
Megjegyzések
Megjegyzés küldése